親子課堂:讓父母抓狂的五大育兒?jiǎn)栴}

本文Tag標(biāo)簽:教育/親子/生活習(xí)慣/早期教育??

  在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,家長(zhǎng)不僅要時(shí)時(shí)刻刻的照料孩子,還要關(guān)心孩子的健康和學(xué)習(xí)。但是在養(yǎng)育過(guò)程中家長(zhǎng)們總是遇見不少問(wèn)題,有些甚至是難以解決的,那么怎樣才能解決這些令人疼的問(wèn)題呢?

  五大育兒難題

  第一個(gè)難題:不愛(ài)吃飯

  孩子不愛(ài)吃飯恐怕是每個(gè)媽媽都要面臨的難題,小孩子挑食不愛(ài)吃飯,媽媽只能在孩子后面追著讓孩子吃幾口,因?yàn)閶寢寭?dān)心孩子挑食導(dǎo)致身體發(fā)育不好,營(yíng)養(yǎng)不良,容易生病。那么孩子到底為什么不愛(ài)吃飯呢?

  主要原因是:1、孩子生病了。

  2、飯菜不符孩子的口味。

  3、沒(méi)有養(yǎng)成按時(shí)吃飯的習(xí)慣。

  第二個(gè)難題:喜歡玩電子產(chǎn)品以及游戲

  現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展,幾乎每個(gè)人都擁有了手機(jī),孩子也不例外。有些家長(zhǎng)為了鼓勵(lì)孩子通常以手機(jī)為誘惑,或者家長(zhǎng)為了短暫的休息把手機(jī)給孩子玩。孩子在接觸手機(jī)的過(guò)程中,慢慢的沉迷于手機(jī)中的游戲,以至于不愿與他人交流、溝通、玩耍,整天只想拿著手機(jī)玩玩游戲,看看動(dòng)畫片。

  雖然家長(zhǎng)明令禁止不讓孩子玩手機(jī)和電腦,但是通常沒(méi)有什么作用,所以強(qiáng)制孩子不玩手機(jī)和電腦是不可行的。家長(zhǎng)可以限制孩子玩手機(jī)和電腦的時(shí)間,和孩子事先定好玩手機(jī)或者電腦的時(shí)間,超過(guò)這個(gè)時(shí)間會(huì)有一定的懲罰,如果孩子能一個(gè)星期能遵守這個(gè)規(guī)定,可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子。

  第三個(gè)難題:不禮貌、喜歡講臟話

  孩子說(shuō)臟話都是無(wú)意的,或許還根本不知道臟話的意思,只是單純的覺(jué)得好玩。家長(zhǎng)也不要對(duì)孩子亂脾氣,重要的是爸爸媽媽要耐心的告訴孩子說(shuō)臟話是不好的行為,爸爸媽媽不喜歡寶寶講臟話。同時(shí)爸爸媽媽也要注意自己的言語(yǔ)是否正當(dāng),因?yàn)楹⒆又v臟話都是通過(guò)模仿他人習(xí)來(lái)的。

  第四個(gè)難題:喜歡打人

  有些小孩子莫名其妙的就開始打人,家長(zhǎng)也很疑惑,到底是為什么?小孩子在一歲左右打人通常都是沒(méi)有惡意的,只是覺(jué)得好玩,那時(shí)候家長(zhǎng)告訴孩子是不正確的,要及時(shí)制止。要是年紀(jì)稍大的孩子打人的話,要了解孩子喜歡打人的原因,要正確教導(dǎo)孩子,同時(shí)家長(zhǎng)注意是不是有人給孩子樹立了錯(cuò)誤示范。

  第五個(gè)難題:沒(méi)有責(zé)任感,不獨(dú)立

  孩子的責(zé)任感是從小培養(yǎng)出來(lái)的,所以家長(zhǎng)可以給孩子布置一些任務(wù),比如說(shuō)照顧花草等等。對(duì)于沒(méi)有獨(dú)立性的孩子,家長(zhǎng)讓他自己?jiǎn)为?dú)的做一些事,比如打掃自己的房間。

  家長(zhǎng)如果了解以上做法,在育兒過(guò)程中也就相對(duì)輕松很多了。

 

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